我想我的一生正是一自学的极好实例若将我自幼修学，以至在这某些学问上无师自通的经过，叙述出来给青年朋友，未始无益于是着手来写《我的自学小史》?学问必经自己求得来者，方才切实有受用反之，未曾自求者就不切实，就不会受用俗语有学来的曲儿唱不得一句话，便是说：随着师傅一板一眼地模仿着唱，不中听的必须将所唱曲调吸收融会在自家生命中，而后自由自在地唱出来，才中听学问和艺术是一理；知识技能未到融于自家生命而打成一片地步，知非真知，能非真能真不真，全看是不是自己求得的一分自求，一分真得；十分自求，十分真得自学这话，并非为少数未得师承的人而说；一切有师傅教导的人，亦都非自学不可不过比较地说，没有师承者好像自学意味更多就是了?像我这样，以一个中学生而后来任大学讲席者，固然多半出于自学还有我们所熟识的大学教授，虽受过大学专门教育，而以兴趣转移及机缘凑巧，却不在其所学本行上发挥，偏喜任教其他学科者，多有其人；当然亦都是出于自学即便是大多数始终不离其本学门的学者，亦没有人只守着当初学来那一些，而不是得力于自己进修的我们相信，任何一个人的学问成就，都是出于自学学校教育不过给学生开一个端，使他更容易自学而已青年于此，不可不勉?此外我愿指出的是，我虽自幼不断地学习以至于今，然却不着重在书册上，而宁在我所处时代环境一切见闻我还不是为学问而学问者，而大抵为了解决生活中亲切实际的问题而求知因此在我的自学小史上，正映出了五十年来之社会变动、时代问题倘若以我的自述为中心线索，而写出中国最近五十年变迁，可能是很生动亲切的一部好史料现在当然不是这样写，但仍然可以让青年朋友得知许多过去事实，而了然于今天他所处社会的一些背景